"Anong klaseng hamog ang nasa damo." Masining na kwento-paglalarawan ni L. N. Tolstoy
"Anong klaseng hamog ang nasa damo." Masining na kwento-paglalarawan ni L. N. Tolstoy

Video: "Anong klaseng hamog ang nasa damo." Masining na kwento-paglalarawan ni L. N. Tolstoy

Video:
Video: Rita Moreno a cautionary tale of loving a toxic man for years.. 2024, Hunyo
Anonim

L. Sumulat si N. Tolstoy hindi lamang para sa mga matatanda. Gusto niyang tuklasin ng mga bata ang mundo. Para sa mga bata, gumawa ang manunulat ng mga mapaglarawang kwento at kwentong pang-edukasyon.

Paaralan sa Yasnaya Polyana

Ang batang si Lev Nikolayevich ay nagbukas ng paaralan para sa mga batang magsasaka sa unang pagkakataon sa kanyang ari-arian noong 1850. Nakita niya na ang mga bata ay naaakit sa kaalaman, ngunit wala silang mapag-aralan. Gayunpaman, naniniwala si Tolstoy na ang mga bagong Lomonosov at simpleng mga bata na may talento ay "nakatago" sa malalayong nayon - ang kinabukasan ng bansa.

anong klaseng hamog ang nasa damo
anong klaseng hamog ang nasa damo

Hindi siya pinahintulutan ng kampanya ng Sevastopol na magtrabaho kasama ang mga batang magsasaka sa mahabang panahon. Pagbalik niya, muling binuksan niya ang paaralan, sinusubukang gawing interesado ang mga bata dito. Trial and error, naghahanap siya ng mga paraan para mapaunlad ang mga bata.

Minsan ay hiniling niya sa kanyang mag-aaral na magsulat, gaya ng itinuro sa kanya bago ang Yasnaya Polyana school, at sa bawat linya ng isang simpleng kuwento ay may mga salitang "beat" at "sumigaw". Ang pagbabasa ng mga gawa ng mga guro at pilosopo sa kanyang panahon, naglalakbay sa ibang bansa, kahit saan naghahanap si L. Tolstoy ng mga huwaran. Ngunit walang nakita.

Sa kanilang sarilimga panuntunan, muli niyang sinimulan na turuan ang mga bata ng alpabeto, aritmetika, batas ng Diyos, sinusubukang gawing interesado ang mga bata. Ang mga klase ay ginanap sa mga silid-aralan at sa labas. Ayaw lang umuwi ng mga bata, masyado silang nadala sa kaalaman. Gayunpaman, itinuturing ng mga awtoridad na mapanganib ang mga aksyon ng bilang. Noong 1862 kinailangang isara ang paaralan. Ngunit nagpatuloy ang manunulat sa paggawa ng mga kuwento para sa mga bata.

gaano kakapal ang hamog sa damo
gaano kakapal ang hamog sa damo

Sa harap namin ay isang maliit na obra maestra - "Anong klaseng hamog ang nangyayari sa damuhan." Maraming mga pangungusap ang naisulat nang napakahirap. Pinili ni L. Tolstoy ang pinakatumpak na mga salita. Ang resulta ay kamangha-mangha at napakaliwanag.

Ano ang makikita sa malaking mundo

l n makapal
l n makapal

Sa isang maaraw na umaga, maaari mong salubungin ang hamog sa damuhan at lampasan ito. Huminto ang manunulat, tiningnan siyang mabuti at nakita kung anong klaseng hamog ang nasa damuhan. Nakita siya ng marami, ngunit kakaunti ang masyadong maasikaso sa kanya. Gumawa si Tolstoy ng isang patula na kwento.

Pagpapaliwanag sa mga salitang ginagamit ng manunulat

Tinawag ng may-akda na diamante ng hamog dahil kumikinang ito sa araw na parang mahalagang bato. Anong mga kulay ang kumikinang? Dilaw, pula, asul. Ang mga kulay ng bahaghari ay natipon sa maliliit na kumikinang at iridescent na mga patak. Sa mga salitang ito, inihahatid niya ang pambihirang kagandahan ng hamog.

Ang Velvet ay isang malambot na malambot na tela na gawa sa sutla. Ito ay maganda at kaaya-aya sa pagpindot. Sa kanya, inihahambing ng manunulat ang isang malabo na dahon. Bakit? Ang lahat ay maaaring, pagkatapos mag-isip, sagutin ang tanong na ito. Marami na ang nakakita ng ganitong mga dahon. Sa isang banda, sila ay siksik, at sa kabilang banda, malambot.at malambot. Ang halaman ay tinatawag na coltsfoot. Lumalaki ito kahit saan. Kung ang isang gilid ay inilapat sa pisngi, kung gayon ito ay malambot, tulad ng isang ina, at ang isa ay magaspang, tulad ng isang ina. Hindi lamang ang halamang gamot na ito ay may ganitong mga katangian. Kung iisipin mo, makakaisip ka ng iba pang uri.

Sa isang maikling kuwento-tula na "Anong uri ng hamog ang nasa damo" Nagawa ni Tolstoy na sabihin hindi lamang ang tungkol sa hamog, kundi pati na rin ang tungkol sa damo.

Anong mga tanong ang ginagamit ng mga salitang ginagamit ng may-akda

Inihambing ng manunulat ang hamog sa mga diamante at marmol. Ang paghahambing ay isang salita na makakasagot sa tanong na "paano". Maaari mong ilapat ang pang-abay na "eksaktong" o ang pang-uri na "katulad" dito. Bilang karagdagan sa mga paghahambing, gumagamit siya ng mga epithets at metapora. Ang kanyang umaga ay "maaraw", ang bola ng hamog ay "maliwanag". Ganyan ang hamog sa damo.

mga patak ng hamog
mga patak ng hamog

Ano ang pinaghahambing ng dahon? Mula sa kuwento ay malinaw na may tasa at pelus. Ito ay mga metapora.

Anong mood mayroon ang may-akda sa kanyang nakita?

Nagulat at natuwa si Tolstoy kung anong klaseng hamog ang nasa damuhan. Nais niyang iparating ang kanyang damdamin sa munting mambabasa, upang siya ay maglakad sa damuhan at maingat na matikman ang bilog na patak ng hamog. Kung maingat mong itiklop ang dahon sa isang tubo at dadalhin ito sa iyong bibig, ang pinakamasarap na inumin sa mundo ay lalabas dito - isang maliit na patak ng hamog.

Anong mga konklusyon ang mabubuo

Nagbasa kami ng isang kuwentong kathang-isip, isang patulang paglalarawan ng hamog at damo. Kasama ang may-akda, nakita namin ang kanilang kagandahan at naranasan namin ang kagalakan ng pagtuklas ng hindi pangkaraniwang bagay sa karaniwan.

Inirerekumendang: