Petersburg Academy of Arts: kasaysayan, mga tagapagtatag, mga akademiko

2024 May -akda: Leah Sherlock | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 05:51

Ang dekorasyon ng isa sa mga pilapil ng St. Petersburg ay isang gusali, ang kapayapaan nito ay binabantayan ng dalawang sphinx, na minsang dinala mula sa malayong Egypt. Dito matatagpuan ang St. Petersburg Academy of Arts, na tinatawag na Institute of Painting, Sculpture and Architecture. Ito ay nararapat na ituring na duyan ng Russian fine art, na nakakuha ng karapat-dapat na katanyagan sa buong mundo.

Kapanganakan ng Academy

Ang Academy of Arts sa St. Petersburg ay itinatag ng paborito ni Empress Elizabeth Petrovna, isang kilalang Russian statesman at pilantropo noong ika-18 siglo, Ivan Ivanovich Shuvalov (1727-1797). Ang isang larawan na naglalarawan sa kanyang dibdib ay ipinakita sa artikulo. Siya ay kabilang sa kategoryang iyon ng mga tao, bihira sa lahat ng oras, na naghangad na gamitin ang kanilang mataas na posisyon at kayamanan para sa kapakinabangan ng Russia. Naging noong 1755 ang tagapagtatag ng Moscow University, na ngayon ay may pangalang Lomonosov, makalipas ang dalawang taon ay nagkusa siyang lumikha ng isang institusyong pang-edukasyon na idinisenyo upang sanayin ang mga master sa mga pangunahing uri ng sining.

Ang Petersburg Academy of Arts, na orihinal na matatagpuan sa kanyang sariling mansyon sa Sadovaya Street, ay nagsimulang magtrabaho noong 1758. Karamihan sa mga pondo ay nagmula sa mga personal na pondo ni Shuvalov, dahil ang treasury ay naglaan ng hindi sapat na halaga para sa pagpapanatili nito. Ang mapagbigay na pilantropo ay hindi lamang nag-utos ng pinakamahusay na mga guro mula sa ibang bansa para sa kanyang sariling pera, ngunit nag-donate din ng kanyang koleksyon ng mga painting sa akademya na kanyang nilikha, kaya sinimulan ang paglikha ng isang museo at isang aklatan.

Ang Unang Rektor ng Academy

Ang pangalan ng ibang tao na nag-iwan ng kapansin-pansing marka sa kasaysayan ng pambansang kultura ay konektado sa maagang yugto ng Academy of Arts, gayundin sa pagtatayo ng kasalukuyang gusali nito. Ito ay isang natitirang arkitekto ng Russia na si Alexander Filippovich Kokorinov (1726-1772). Nabuo, kasama si Propesor J. B. M. Vallin-Delamote, ang disenyo ng gusali kung saan lumipat ang akademya mula sa mansyon ng Shuvalov, kinuha niya ang posisyon ng direktor, pagkatapos ay propesor at rektor. Ang mga pangyayari sa kanyang kamatayan ay nagbunga ng isa sa maraming alamat ng St. Petersburg, na kilala bilang "Ghost of the Academy of Arts." Ang katotohanan ay ayon sa nakaligtas na data, ang rector ng akademya ay namatay hindi bilang resulta ng watersickness, gaya ng ipinahiwatig sa opisyal na obitwaryo, ngunit nagbigti sa kanyang sarili sa kanyang attic.

Mayroong dalawang posibleng dahilan ng pagpapakamatay. Ayon sa isang bersyon, ang dahilan ay isang walang batayan na akusasyon ng maling paggamit ng mga pondo ng estado, iyon ay, ng katiwalian. Dahil sa mga araw na iyon ay itinuturing pa rin itong kahihiyan at kahihiyan, at upang bigyang-katwiranNabigo si Alexander Filippovich, mas gusto niyang mamatay. Ayon sa isa pang bersyon, ang impetus para sa naturang hakbang ay ang pagsaway na natanggap niya mula kay Empress Catherine II, na bumisita sa gusali ng akademya at dumihan ang kanyang damit sa isang bagong pinturang pader. Simula noon, sinasabi nila na ang kaluluwa ng isang pagpapakamatay, na hindi nakatanggap ng kapahingahan sa Itaas na mundo, ay tiyak na mapapahamak na gumala magpakailanman sa mga pader na dati niyang nilikha. Ang kanyang larawan ay ipinakita sa artikulo.

Mga babaeng gumawa ng kasaysayan sa akademya

Sa panahon ni Catherine, lumitaw ang unang babaeng akademiko ng St. Petersburg Academy of Arts. Naging estudyante siya ng French sculptor na si Etienne Falcone - Marie-Anne Collot, na kasama ng kanyang guro ay lumikha ng sikat na "Bronze Horseman". Siya ang kumumpleto sa ulo ng hari, na naging isa sa kanyang pinakamahusay na mga larawang eskultura.

Ang empress, na hinahangaan ng kanyang trabaho, ay nag-utos na magtalaga kay Collo ng pensiyon sa buhay at magtalaga ng ganoong mataas na ranggo. Samantala, sa ilang mga modernong mananaliksik, mayroong isang opinyon na, salungat sa itinatag na bersyon, si Marie-Anne Collot, isang babaeng akademiko ng St. Petersburg Academy of Arts, ay ang may-akda ng hindi lamang ang pinuno ng Bronze Horseman., kundi pati na rin ang buong pigura ng hari, habang ang kanyang guro ay nililok lamang ng isang kabayo. Gayunpaman, hindi nito binabawasan ang kanyang mga merito.

Sa pagdaan, dapat tandaan na sa Russia sa pagtatapos ng ika-18 siglo, isa pang pintor na nagmula sa France at isa sa pinakamahuhusay na pintor ng larawan noong panahon niya, si Vigée Lebrun, ay nakakuha ng mataas at karangalan na titulo. Academician ng St. Petersburg Academy of Arts - isang titulo na iginawad lamang sa mga nagtapos. Lebrunnatanggap din niya ang hindi gaanong mataas na profile na titulo ng isang honorary free associate, na iginawad noong panahong iyon sa mga natatanging artista na nakapag-aral sa ibang bansa.

18th century order of learning

Ang Petersburg Academy of Arts ay gumanap ng mahalagang papel sa pag-unlad ng kulturang Ruso mula nang ito ay mabuo. Kung gaano kaseryoso ang gawaing inilagay dito ay maaaring mapatunayan ng katotohanan na noong ika-18 siglo ay nagpatuloy ang edukasyon sa loob ng labinlimang taon, at ang pinakamahusay na mga nagtapos ay ipinadala sa pampublikong gastos para sa isang internship sa ibang bansa. Kabilang sa mga sining na pinag-aralan sa akademya ay ang pagpinta, graphics, eskultura at arkitektura.

Ang buong kurso ng pag-aaral na ibinigay ng Academy of Arts sa mga mag-aaral nito ay nahahati sa limang klase, o mga seksyon, kung saan ang pang-apat at ikalima ay ang pinakamababa at tinawag na Educational School. Tinanggap nila ang mga batang lalaki na umabot sa edad na lima o anim, kung saan natuto silang magbasa at magsulat, at nakakuha din ng mga pangunahing kasanayan sa pamamagitan ng pagguhit ng mga palamuti at pagkopya ng mga yari na larawan. Sa bawat isa sa dalawang pangunahing klase, ang pagsasanay ay tumagal ng tatlong taon. Kaya, tumagal ng anim na taon ang kurso ng Educational School.

Ang mga seksyon mula sa ikatlo hanggang sa una ay ang pinakamataas, ang mga ito ay itinuturing, sa katunayan, ang Academy of Arts. Sa kanila, ang mga mag-aaral na dating nag-aral bilang isang grupo ay nahahati sa mga klase alinsunod sa kanilang pagdadalubhasa sa hinaharap - pagpipinta, pag-ukit, eskultura o arkitektura. Sa bawat isa sa tatlong mas mataas na seksyong ito na pinag-aralan sa loob ng tatlong taon,bilang isang resulta kung saan, direkta sa Academy mismo, ang pagsasanay ay tumagal ng siyam na taon, at kasama ang anim na taon na ginugol sa Educational School, ito ay umabot sa labinlimang taon. Nang maglaon lamang, noong ika-19 na siglo, pagkatapos isara ang Educational School noong 1843, ang panahon ng pag-aaral ay makabuluhang nabawasan.

Iba pang disiplina

Ang Academy of Arts sa St. Petersburg, na sumusunod sa modelo ng mga katulad na European na institusyong pang-edukasyon, na ginawa mula sa mga pader nito hindi lamang mga propesyonal na sinanay na mga espesyalista sa iba't ibang larangan ng sining, kundi pati na rin ang mga taong may malawak na pinag-aralan. Bilang karagdagan sa mga pangunahing disiplina, kasama rin sa kurikulum ang mga wikang banyaga, kasaysayan, heograpiya, mitolohiya at maging astronomiya.

Sa bagong siglo

Ang Petersburg Academy of Arts noong ika-19 na siglo ay tumanggap ng karagdagang pag-unlad nito. Ang mayayamang philanthropist na Ruso na si Count Alexander Sergeevich Stroganov, na namuno dito, ay nagsagawa ng isang serye ng mga reporma, bilang isang resulta kung saan nilikha ang mga klase sa pagpapanumbalik at medalya, at ang mga serf ay pinapasok sa pagsasanay sa ilalim ng ilang mga kundisyon. Isang mahalagang yugto sa buhay ng akademya noong panahong iyon ay ang paglipat nito muna sa Ministri ng Pampublikong Edukasyon, at pagkatapos ay sa Ministri ng Imperial Court. Malaki ang naitulong nito sa pagtanggap ng karagdagang pondo at nagbigay-daan sa mas maraming nagtapos na makapunta sa ibang bansa.

Sa kapangyarihan ng klasisismo

Para sa halos buong ika-19 na siglo, ang tanging artistikong istilo na kinilala sa akademya ay classicism. SaAng mga priyoridad ng pagtuturo sa panahong iyon ay lubos na naimpluwensyahan ng tinatawag na hierarchy ng mga genre - ang sistemang pinagtibay ng Paris Academy of Fine Arts para sa paghahati ng mga fine art genre ayon sa kanilang kahalagahan, ang pangunahing kung saan ay itinuturing na makasaysayang pagpipinta. Ang prinsipyong ito ay tumagal hanggang sa katapusan ng ika-19 na siglo.

M. Shcherbatov, pati na rin ang Synopsis, isang koleksyon ng mga gawa ng mga sinaunang chronicler. Bilang resulta, ang klasisismo, na ipinangaral ng St. Petersburg Imperial Academy of Arts, ay hindi maiiwasang nilimitahan ang pagkamalikhain ng mga mag-aaral, na nagtutulak nito sa makitid na balangkas ng mga hindi na ginagamit na dogma.

Mga rebeldeng artista na nagpuri sa sining ng Russia

Ang unti-unting paglaya mula sa mga naitatag na canon ay nagsimula sa katotohanan na noong Nobyembre 1863, 14 sa mga pinakamahuhusay na mag-aaral na kasama sa kompetisyon para sa gintong medalya ang tumangging magpinta ng mga larawan sa isang balangkas mula sa mitolohiyang Scandinavian na kanilang ibinigay, na hinihingi ang karapatang pumili ng paksa sa kanilang sarili. Dahil tinanggihan, marahas silang umalis sa akademya, nag-organisa ng isang komunidad na naging batayan para sa paglikha ng kalaunang sikat na Association of Travelling Art Exhibitions. Ang kaganapang ito ay nahulog sa kasaysayan ng sining ng Russia bilang Riot of the Fourteen.

Ang mga nagtapos at akademya ng St. Petersburg Academy of Arts ay naging mga kilalang pintor gaya ng M. A Vrubel, V. A. Serov, V. I. Surikov, V. D. Polenov, V. M. Vasnetsov at marami pang iba. Kasama nila, dapat din nating banggitin ang isang kalawakan ng mga mahuhusay na guro, kabilang sina V. E. Makovsky, I. I. Shishkin, A. I. Kuindzhi at I. E. Repin.

Academy noong ika-20 siglo

Ang St. Petersburg Academy of Arts ay nagpatuloy sa mga aktibidad nito hanggang sa Rebolusyong Oktubre ng 1917. Anim na buwan na pagkatapos ng kapangyarihan ng mga Bolshevik, inalis ito sa pamamagitan ng isang desisyon ng Konseho ng People's Commissars, at sa batayan nito ay nagsimulang lumikha ng iba't ibang mga institusyong pang-edukasyon sa sining at pana-panahong baguhin ang kanilang mga pangalan, na idinisenyo upang sanayin ang mga master ng bagong sosyalistang sining.. Noong 1944, ang Institute of Painting, Sculpture and Architecture, na matatagpuan sa loob ng mga dingding nito, ay pinangalanang I. E. Repin, na dinadala niya hanggang ngayon. Ang parehong mga tagapagtatag ng Academy of Arts - ang chamberlain ng imperial court na si I. I. Shuvalov at ang natitirang arkitekto ng Russia na si A. F. Kokorinov, ay pumasok sa kasaysayan ng sining ng Russia magpakailanman.